Relaties draaien voor een belangrijk deel om taal: je gebruikt taal om anderen te zeggen hoe je over ze denkt, wat je voor ze voelt. Dan moet je natuurlijk wel de woorden kunnen vinden die je gevoel of gedachten goed uitdrukken. Vaak moet dat heel snel, als je praat bijvoorbeeld. Stel je neemt je telefoon…

In heel veel beroepen moet je goed observeren. En goed kunnen opschrijven wat je observeert. Je gaat in deze oefening als een echte pro leren observeren. In dit geval is de pro een psycholoog. Een psycholoog kan heel goed afstand nemen van wat hij of zij ziet. Dat doet een psycholoog door goed uit elkaar…

Met taal kun je een anderen een handeling laten uitvoeren: ‘doe dat raam open’, ‘denk even na zeg!’. In deze oefening leer je zo te schrijven dat je lezer precies doet wat jij als handeling voor ogen hebt. Je schrijft dus een handleiding voor een handeling. We maken het niet moeilijk: de handeling is ‘teken…

Grote schrijvers hebben veel invloed op de manier waarop we over grote thema’s als liefde, dood, vriendschap etc. nadenken. Veel mensen lezen hun boeken, en raken zo vertrouwd met de manier waarop die grote schrijvers over die thema’s nadenken. In deze oefening ga je letterlijk knippen en plakken in bestaande teksten van grote schrijvers om …

Woorden beschrijven de werkelijkheid: we gebruiken woorden om bepaalde dingen in die werkelijkheid aan te duiden, en zodoende niet langs elkaar heen te praten. Bijvoorbeeld: we praten over ‘haat’ om een gevoel te beschrijven dat in de werkelijkheid bestaat. We weten zo ongeveer wat dat betekent, en herkennen daarom ook haat als we het in…

Schrijvers kunnen schelden als geen ander, omdat ze nieuwe woorden of woordcombinaties kunnen verzinnen. Voltreffers als ‘milieu-malloot’, dubbelloopsgeweren als ‘gemiddeld gansje’, kanonnades als ‘hoogbejaarde foetus die stijf staat van de infantiele fixaties en frustraties’. Het gaat om experimenten met vormen en klanken. Voor je begint met schrijven: wil je eerst meer weten over schelden in…

Nederland heeft een generatie dichters gehad die we de ‘Zestigers’ noemen. Dat was een groep dichters die actief werd tussen 1960-1970. Ze vonden het niet vanzelfsprekend dat kunst ingewikkeld is. Een kloof tussen kunst en het echte leven wilden ze niet. Om die kloof op te heffen, schreven ze  gedichten als ‘dokumentjes’. Gedichten met vormen…

De redactie van Scholieren.com is altijd op zoek naar creatieve scholieren die een verhaal te vertellen hebben. Kijk hier voor meer informatie.